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2º Bachillerato de Artes

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2º Bachillerato de Artes:

Dibujo Artístico II.

  1. 1. Contenidos

1ª EVALUACIÓN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. 1. Análisis de formas naturales. Encuadres. Composición del encuadre.

  • Estudio de la forma. Apunte -boceto. Imagen y función.
  • Formas naturales y objetuales. Geometría y naturaleza. Encajado y composición.
  • Estudio descriptivo. Representación gráfico-plástica. Definición lineal  y volumétrica.
  • Recursos prácticos para la creación del efecto tridimensional.
  • Trasformación plástica de formas naturales con fines expresivos. Búsqueda de recursos (forma y color) para la
  • modificación comunicativa.

  1. 2. Análisis y modificación de la forma. Línea y Mancha.

  • Formas tridimensionales compuestas. Iluminación, color y claroscuro.
  • Transformaciones formales.
  • Representación analítica. Forma descriptiva, informativa.
  • Representación sintética. Forma esquemática. Forma expresiva.

 

2ª EVALUACIÓN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. 3. Análisis e interpretaciones espaciales.

 

  • Aplicación de la perspectiva aérea y cónica.
  • Espacios interiores. Puntos de vista.
  • Espacios exteriores. Espacios urbanos y naturales.
  • Apuntes del natural. Puntos de vista. Escorzos.
  • Interpretaciones expresivas basadas en textos de diferente carácter.

 

  1. 4. Análisis de la figura humana.

 

  • Apuntes del natural. Estructura esqueleto humano.
  • Relaciones de proporcionalidad. Escorzos.
  • Nociones básicas de anatomía.
  • Estudio del gesto en la figura humana.

 

3ª EVALUACIÓN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3ª EVALUACIÓN

 

  • Estudio del movimiento en la figura humana.

 

  1. 5. Forma  real. Memoria visual.

  • Trabajos de retentiva. Consideraciones nemotécnicas.
  • Valor expresivo de la luz y el color.

 

  1. 6. Aproximación subjetiva a las formas y Composición.

 

  • Estudio de la composición en obras de arte de la pintura.
  • Psicología de la forma y la composición. Equilibrios y tensiones.
  • Recursos para las representaciones espaciales de las formas y el color.
  • Interrelación de formas tridimensionales en el espacio.
  • Variaciones de la apariencia formal respecto al punto de vista perceptivo.

 

  1. 2. Criterios de evaluación

 

1. Utilizar correctamente la terminología específica, materiales y procedimientos correspondientes a los distintos contenidos de la materia Tanto en la comunicación oral, como en la escrita y en las prácticas.

 

2. Saber interpretar una misma forma u objeto en diversos niveles icónicos (apunte-esquema-boceto) en función de distintas intenciones   comunicativas.

 

3. Realizar dibujos de formas naturales con carácter descriptivo    y modificarlas posteriormente con intenciones comunicativas diversas.

 

4. Representar gráficamente diferentes apariencias de un mismo objeto ocasionadas por su distinta orientación respecto al punto de vista perceptivo.

 

5. Representar gráficamente un conjunto de volúmenes geométricos y naturales y describir la disposición de los elementos entre sí, atendiendo a las proporciones y deformaciones perspectivas.

 

6. Describir gráficamente lo esencial de formas observadas brevemente con anterioridad mediante definiciones lineales claras y explicativas.

 

7. Realizar estudios gráficos de figura humana atendiendo principalmente a su estructura, a la relación de proporciones y a la expresividad del movimiento.

 

  1. Representar gráficamente, en bocetos o estudios, aspectos del entorno del aula, el edificio del centro, el entorno urbano y los exteriores naturales, a fin de conseguir expresar términos espaciales y efectos perspectivos de profundidad, así como la valoración de proporciones y contrastes lumínicos.

 

Procedimientos de evaluación.

Instrumentos

Trabajos. Trabajos en clase. Trabajos fuera de clase

Exámenes. Exámenes de evaluación. Exámenes finales para los alumnos que no hayan superado la materia por evaluaciones. Exámenes extraordinarios de septiembre. Controles puntuales que podrán convocarse sin previo aviso.

Registro de asistencia a clase y de actitud y esfuerzo de superación mostrados durante la evaluación.

 

2.1  Criterios para la calificación: La nota de evaluación se compone de:

 

  1. Examen de Evaluación (teórico-práctico) ………………………... 50%
  2. Trabajos de aula y cuaderno de dibujo (que incluye trabajos de fuera del aula) entregados en su fecha ……………………………………………. 40%
  3. Actitud de trabajo en clase  y esfuerzo…………………………… 10%

 

 

2.2  Procedimientos para la recuperación:

 

La recuperación de las actividades

Los alumnos tendrán la posibilidad de recuperar los ejercicios diarios de clase durante el propio período de evaluación y en las fechas que el profesor determine. Al final de la misma tendrán que estar  todos los trabajos entregados y aprobados.

 

La recuperación de la Evaluación trimestral

El alumno que suspenda alguna evaluación dispondrá de los siguientes mecanismos  para optar a esta recuperación de materia no superada en su momento:

 

  1. Si no ha presentado todos los ejercicios propuestos para ese periodo, o bien, no han alcanzado el suficiente, podrá recuperarlos entregándolos en el siguiente periodo, el día que se indique, no pudiéndolo hacer en otra fecha (salvo causa muy justificada y siempre que el profesor esté de acuerdo).
  2. Si el examen de evaluación no hubiera sido suficiente, éste se considerará aprobado superando el examen del siguiente período, si no fuera así, tendrá que recuperarlo en el examen final programado para el mes de Mayo.

 

Alumnos con la materia pendiente de 1º

Los alumnos tendrán que entregar un dossier de trabajos propuestos por evaluaciones. De esta propuesta se informará a los alumnos a principios de curso. Los trabajos que serán de contenidos mínimos se recogerán por evaluaciones.

La composición de la nota será:

 

Trabajos propuestos (todos obligatorios) ……… …… ………………………………….  30%

 

Examen (teórico-práctico)  ………………………………………………………………… 70%

 

Las pruebas extraordinarias de Septiembre se calificarán siguiendo el siguiente  baremo:

 

Trabajos propuestos para el verano ……..……… 30%  de la nota

Examen ………………………………………………   70%  de la nota

 

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En nuestro centro se imparten enseñanzas cofinanciadas por el Fondo Social Europeo

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